一片旖旎

他六岁时患上了罕见的疾症，性命虽保住了，但从此以后双耳失明了。当时他年幼的心灵还不明白其间的严重性，只觉得仿佛整个城市安静下来了，街上的狗不再吠了，人们都成了哑巴了，连自己亲爱的母亲也不说话了。他感到寂寞、害怕、彷徨。

长大后，他渐渐了解自己为什么会活在永恒的静谧中。他不再感到寂寞、害怕、彷徨，而是失望、愤怒、暴躁。他不能接受自己的处境，不能接受自己从此只能以“静”为伴侣的残酷事实。他虽然能发音说话，但他想连自己声音都听不到，开口又有何用处，于是他几乎不再启齿了。“静”就如一道坚不可摧的高墙，把他与外界隔绝了。

父母不惜重金把他送到北京著名的聋哑学校念书, 希望这能帮助他融入社会，但固执的他没有领情，反而觉得这是一种侮辱。他疏远同学老师，经常一人在操场上徘徊，鳏寡孤独。有一次，一群同学看不惯他孤僻的性格而戏弄于他，他忿怒下一拳往带头的挥去，把其打得头破血流了。虽然从此再也没人敢惹他，但他也因而成了同学老师的眼中钉。眼见众老师指责他“暴戾恣睢”、“目中无人”，有虑及他与同学们之间的倾轧冲突，他的父母只好把他带回家里。

聋哑学校的日子虽然不愉快，但他也在那里结识了一名良师益友。当其他老师和同学都排斥他时，唯有这位姓郭的历史老师挺身而出维护他，极力规劝校长挽留他，无奈众口铄金，群轻折轴，最后力不从心。尽管如此，他仍非常感激欣赏这位郭老师，并于离校那天把一张写上自己地址的小纸块放在其桌上，希望能纳他为笔友。果然不出半月，郭老师的信来了。当时接到信后的他兴奋难当，因为这是他人生中收到的第一封信，也是他自失聪以来首次尝试的一件事-沟通。

信中是这么写的：

郭老师深了解你现在的感受，你的愤怒难平，你的彷徨踟蹰。失聪是一件非常痛苦的事情，一件很难接受的事实，所以你的烦恼我明白。你出手打伤那位同学，主要原因是他戏弄你，但部分原因亦是你内心中压抑着怨恨，而这怨恨针对的是你失聪的状况。我知道你不喜欢活在沉寂无声之中，渴望聆听着外面各种各样的声音，但你知道世界上有多少人希望能远离尘嚣，图耳目清静吗？战场上让人不寒而栗的轰炸声、市人的冷嘲热讽、街头上的污言秽语...
这些损耳的杂音又有谁愿意听，但无奈这是现今世道最常听见的声音。你听过许由洗耳的故事吗。传说尧想邀贤智兼备的许由继承王位，但许由不愿听那些俸禄求官的世俗之言，于是拒绝了尧的请求，并到河边把耳朵洗干净。尧天舜日尚且不愿听世俗之言，何况今日杌陧之世？
塞翁失马，焉知非福？放开心胸接受事实吧，失聪后的世界未必如你想象的那么坏...

他尊敬地把信放回信封里，沉浸在周围的静谧中，觉得亦是一番的悦耳动听。他精神为之一振，心中默吟着韦应物著名的诗词：“万物自生听，太空恒寂寥。还从静中起，却向静中消。”

遂提笔回信：

郭老师，谢谢您，此时我心中一片旖旎...